为深入贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，提升我校学生创新思维和创业能力，我校面向专科新生开设创新创业类公共必修课程，2021年秋学期开设了《创新思维》课程，2022年春学期开设了《创业基础》课程，共完成123个班级、3936课时的教学任务，目前均顺利结课。

开源创新创业学院高度重视《创新思维》、《创业基础》课程的开发与建设，开展教材选用与师资选聘工作，双创教育教研室秉持以生为本的教学理念，精心建设课程资源，组织十余次集体备课，就各章节的重难点和教学方法进行集体研讨。课程吸引了各院系的专业教师参与，其中《创新思维》、《创业基础》课程各有三十多位授课教师，实现了授课师资的多学科交叉融合，有力推进了专创融合和思创融合工作，全体授课教师兢兢业业、刻苦钻研，注重对学生创新思维能力和创业基本能力的培养。

创新创业公共课程致力创新创业能力培养，合理确定教学内容，精心设计教学过程，每次课堂教学以讨论式案例引入主题内容，引导学生在此基础上讨论和思考，让学生带着问题进入“知识探究”部分，随后及时进行“知识应用”实践，构建知识应用的场景，最后通过“拓展训练”环节，实现理论学习到实践应用的有效迁移。通过创新教学方法，激发学习兴趣，实现思想启迪和价值引领。

《创业基础》课程中学生能够以小组为单位完成一份创业计划书，并积极报名参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，教学过程中培育了创业意识，激发了创新精神。双创教育教研室注重双创教育教学研究，我校《创业基础》课程参加“2022年全国高校就业创业金课”评选；制定了贯穿人才培养全过程的创新创业课程体系实施方案，发表相关论文一篇；教研室负责人周惠颖参加2021年“创响无锡”无锡市大中专院校创新创业大赛获创业教育教学能力竞赛高校组二等奖。

“干事创业正当时,牢记初心向未来”，新时代的创新创业教育已经成为我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的一个重要内容，将为培养学生的综合能力和创新思维，增强教育服务创新发展能力奠定基础，将为促进就业、鼓励创业，实现更好质量和更充分的就业奠定基础。开源创新创业学院后续将着力做好创新创业公共课程建设，整合优质资源，为青年学子实现人生出彩搭建舞台，努力培养“敢闯会创”的高素质技术技能人才。 

（开源创新创业学院  撰稿/供图：周惠颖；审核：徐安林）

创新创业公共课程集体备课