为深入贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，提升我校学生创新思维和创业能力，我校面向专科新生开设创新创业类公共必修课程，2021年秋学期《创新思维》课程顺利结课。课程立足于落实立德树人根本任务，注重核心价值观引导，侧重创新思维方法训练和创新思维能力培养，以开拓学生创新意识为目的，旨在培养具有创新精神的技术技能人才。

开源创新创业学院高度重视《创新思维》课程开发与建设，认真开展教材选用与师资选聘工作，双创教育教研室积极构建依托教材又不囿于教材的知识点重构方案和以生为本的教学理念，精心建设课程资源，组织多次集体备课，就各章节的重难点和教学方法进行集体研讨，增进了授课教师对课程知识点和教学实施要点的理解与认识。课程吸引了多学科教师的参与，授课教师包括9个学院的专业课教师和辅导员教师，实现了授课师资的多学科交叉融合，利于专创融合和思创融合工作的推进。

《创新思维》教学过程注重培育与践行社会主义核心价值观，引导学生关注创新及创新思维对社会发展与个人成长的重要意义，树立服务社会的理想信念，增强与他人和谐共处的能力，学习和发扬精益求精的工匠精神，增强职业责任感和自豪感。

《创新思维》课程力求创新教学模式，每次课堂教学以讨论性案例引入主题内容，引导学生在此基础上讨论和思考，然后带着问题进入“知识探究”部分，掌握课程核心理论体系与技术工具，随后及时进行“知识应用”实践，构建知识应用的场景，最后通过“拓展训练”环节，实现理论学习到实践应用的有效迁移。努力创新教学方法，激发学习兴趣，实现思想启迪和价值引领。

新时代的创新创业教育已经成为我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的一个重要内容，将为培养学生的综合能力和创新思维，增强教育服务创新发展能力奠定基础。除了做好创新创业类公共必修课程的开发建设与教学实施，开源创新创业学院双创教育教研室还制定了贯穿人才培养全过程的以“新增通识课、改造必修课、盘活选修课、优化实践课”为宗旨的贯穿人才培养全过程的创新创业课程体系实施方案初稿，后续将着力做好创新创业课程体系构建与教学实施，努力给不同年级的学生开设与当前成长阶段、专业知识和视野相匹配的创新创业教育课程，提供相应的校内外创新创业教育资源，为青年实现人生出彩搭建舞台，努力培养“敢闯会创”的高素质技术技能人才。

双创教育教研室组织集体备课

《创新思维》课程拓展训练环节

（开源创新创业学院  撰稿/供图：周惠颖；审核：曹小兵）